A Junta de Freguesia de Marvila manifesta a sua preocupação com a falta de professores em seis escolas do 1.º ciclo de Marvila e a sua solidariedade com os alunos e as famílias afetadas.
O levantamento realizado pela Junta de Freguesia de Marvila identificou 14 professores em falta, correspondentes a 14 turmas, e 307 alunos afetados em seis escolas:
EB1 196 — 1.º ano: 27 alunos; 2.º ano: 28 alunos (2 docentes em falta).
EB1 Lóios — 3.º ano: 24 alunos (1 docente em falta).
EB1 Luiza Neto Jorge — duas turmas de 1.º ano: 20 e 24 alunos (2 docentes em falta).
EB1 Prof. Agostinho da Silva — 3.º ano: 20 alunos; 1.º ano: 24 alunos (2 docentes em falta).
EB1 Condado — três turmas: 60 alunos (3 docentes em falta).
EB1 do Armador — quatro turmas: 80 alunos (4 docentes em falta).
Foram relatadas situações em que os pais levam os filhos à escola e acabam por ter de os levar novamente para casa por ausência de professor. Esta situação prejudica as aprendizagens e causa dificuldades na organização familiar e profissional dos encarregados de educação.
A colocação de professores é uma competência do Ministério da Educação. A Câmara Municipal de Lisboa tem também responsabilidades em matéria de educação, no âmbito das competências que lhe foram transferidas. A Junta de Freguesia não tem competência para colocar docentes ou suprir a sua falta.
Ainda assim, a Junta não pode ficar indiferente a um problema que afeta as crianças e as famílias de Marvila. Por isso, já contactou o Ministério da Educação e o Pelouro da Educação da Câmara Municipal de Lisboa, solicitando uma intervenção urgente, no âmbito das respetivas competências, para assegurar os docentes em falta e o normal funcionamento das atividades letivas.
Será igualmente solicitada informação atualizada às direções dos agrupamentos, para acompanhar a situação em articulação com a comunidade educativa.
A Junta continuará a acompanhar este problema e a exigir uma resposta das entidades responsáveis.
Nenhuma criança de Marvila deve ficar privada de aulas por falta de professor.








